Éducation

Okushoma kwa Boona : l’éducation pour tous !?

Échange de jeunes germano-ougandais sur l’éducation inclusive (ODD 4)

TerminéAllemagne / OugandaWLV 3100212054
Okushoma kwa Boona : film · 5:50 minFilm photo de 60 images de l’échange, avec une musique instrumentale discrète et des descriptions à l’image. Les sous-titres en allemand, anglais et français peuvent être activés dans le lecteur ; les descriptions des photos sont aussi disponibles en texte juste sous le film. Descriptions des photos du film en texte
Descriptions des photos du film en texte (62)
  1. Okushoma kwa Boona — L’éducation pour tous. Un échange de jeunes germano-ougandais.
  2. Le groupe se réunit en Ouganda pour une activité commune.
  3. Le groupe d’échange se réunit pour une séance en plein air.
  4. Les jeunes de l’échange partagent leurs idées pendant un atelier.
  5. Les jeunes de l’échange écoutent pendant la formation pratique.
  6. Des formateurs présentent une séance de premiers secours.
  7. Un formateur accompagne un exercice pratique de premiers secours.
  8. Premiers secours : un exercice simulé de réanimation.
  9. Un formateur présente une autre mise en situation de premiers secours.
  10. Le groupe apprend à utiliser des gants en premiers secours.
  11. Le groupe s’exerce à poser des bandages.
  12. Un petit groupe apprend ensemble des techniques de bandage.
  13. Les jeunes de l’échange s’exercent à poser un bandage.
  14. Une participante s’exerce à fixer un bandage.
  15. Un formateur montre des gestes de secours pendant une simulation.
  16. Le groupe observe une démonstration simulée de premiers secours.
  17. Les jeunes de l’échange rencontrent des partenaires éducatifs locaux.
  18. Un partenaire éducatif local partage son point de vue avec le groupe.
  19. Le groupe échange avec ses hôtes pendant une visite éducative.
  20. Des élèves et les jeunes de l’échange travaillent ensemble en classe.
  21. Un jeune de l’échange présente des supports pédagogiques à des élèves.
  22. Une jeune de l’échange travaille avec des élèves sur une activité.
  23. Un petit groupe en classe partage des idées autour d’une table.
  24. Une jeune de l’échange écoute attentivement la discussion en classe.
  25. Un jeune de l’échange contribue à une discussion en classe.
  26. Une jeune de l’échange travaille avec une élève sur une tâche commune.
  27. Élèves et visiteurs échangent dans plusieurs petits groupes en classe.
  28. Une poignée de main marque cette visite éducative commune.
  29. Visiteurs et hôtes échangent dans une salle de ressources pédagogiques.
  30. Un hôte présente des ressources pédagogiques aux jeunes de l’échange.
  31. Le groupe découvre une ressource pédagogique sur ordinateur.
  32. Le groupe se rassemble autour d’une démonstration pratique.
  33. Des mains explorent une feuille en braille.
  34. Les hôtes présentent la collection de ressources pédagogiques de la salle.
  35. Des mains montrent le fonctionnement d’un appareil braille.
  36. Un hôte présente un équipement de production de supports pédagogiques.
  37. Une jeune de l’échange partage son point de vue au microphone.
  38. Le groupe réfléchit ensemble pendant un atelier.
  39. Les personnes participantes et les invités écoutent pendant un atelier.
  40. Une jeune de l’échange présente ses idées au groupe.
  41. L’atelier réunit les jeunes, les hôtes et les représentantes en visite.
  42. Des représentantes du BMZ et d’Engagement Global participent à la discussion.
  43. Les personnes participantes et les représentantes échangent leurs points de vue.
  44. Une intervenante s’adresse aux personnes participantes et aux invités.
  45. Les jeunes de l’échange discutent de cartes pendant une activité.
  46. Les personnes participantes et les représentantes échangent en plein air.
  47. Les personnes participantes et les représentantes travaillent autour d’une table.
  48. Un petit groupe travaille avec des cartes, des notes et des idées communes.
  49. Deux personnes participantes présentent les résultats de leur travail de groupe.
  50. Les personnes participantes, les représentantes et les hôtes partagent un moment festif.
  51. Une poignée de main accompagne une remise de certificat.
  52. Des représentantes du BMZ et d’Engagement Global participent aux remises de certificats.
  53. Une bénéficiaire pose avec des représentantes du BMZ et d’Engagement Global.
  54. Une bénéficiaire célèbre ce moment avec des représentantes du BMZ et d’Engagement Global.
  55. Une bénéficiaire rejoint les représentantes pour une photo.
  56. Un autre bénéficiaire pose avec les représentantes en visite.
  57. Une bénéficiaire tient son certificat aux côtés des représentantes en visite.
  58. Un bénéficiaire et les représentantes posent ensemble.
  59. Les hôtes locaux et les représentantes en visite se réunissent pour une photo.
  60. Les représentantes et les partenaires locaux se réunissent devant le lieu communautaire.
  61. Les jeunes de l’échange, les partenaires et les représentantes posent ensemble.
  62. Merci au BMZ, à Engagement Global, à l’Office germano-africain pour la Jeunesse, à Bantu e.V., à Anchored Bridges Initiatives, aux personnes participantes, aux équipes d’animation et aux hôtes.

Douze jeunes d’Allemagne et d’Ouganda ont exploré pendant un an et demi ce qui empêche l’éducation pour tous, et ce qui la rend possible.

12
participantes et participants d’Allemagne et d’Ouganda
5
phases de projet sur un an et demi
4
écoles partenaires allemandes dans un nouveau réseau

Okushoma kwa Boona signifie « l’éducation pour tous ». Sous ce titre, douze jeunes d’Allemagne et d’Ouganda ont travaillé pendant un an et demi sur l’objectif de développement durable 4 : une éducation de qualité et inclusive.

Le parcours

  • 2023 · préparation : sélection des 12 participants et six séminaires en ligne sur la compétence interculturelle, l’ODD 4 et l’inclusion.
  • Février/mars 2024 · échange en Ouganda : six participants allemands ont visité la St. Helen’s Primary School (une école inclusive pour enfants aveugles), le Nyamitanga College, la Bishop Stuart University et la St. Peter’s Senior Secondary School à Mbarara. Parmi les temps forts : une table ronde en fishbowl et une fête pour la Journée internationale des droits des femmes au Ruhaama Community Resource Centre.
  • 2025 · échange retour en ligne : comme cinq des six participants ougandais se sont vu refuser un visa Schengen, la visite retour s’est faite en ligne, avec des visites virtuelles des écoles partenaires à Berlin, Bendorf, Andernach et Neuwied.

Résultats

  • Les 12 participants ont suivi les cinq phases du projet.
  • Ensemble, ils ont identifié cinq types d’obstacles à l’éducation : physiques, socio-économiques, liés au genre, linguistiques et institutionnels.
  • Les participants ont rédigé ensemble un rapport final commun.
  • Un réseau de quatre écoles partenaires allemandes existe désormais pour de futurs projets, et le partenariat avec ABI se poursuit au-delà du projet.

L’expérience nourrit directement notre cycle de formation « L’éducation pour tous …?! ».

29 photos de l’échange

Arrivée et premières rencontres

Premiers secours

Apprendre ensemble, sans obstacles

Visites éducatives

Atelier et dialogue

Fête et remise des certificats

En bref

Domaine d’action
Coopération internationale
Programme
Éducation
Durée
Août 2023 à juin 2025
Lieu
Berlin, Mbarara et en ligne
Pays
Allemagne / Ouganda
Numéro de projet
WLV 3100212054
Partenaires
  • Anchored Bridges Initiatives (ABI), Ouganda
  • Écoles partenaires à Berlin, Bendorf, Andernach et Neuwied
Financé par
  • Engagement Global pour le compte du BMZ (programme Teams up!)
Objectifs de développement durable

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